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| - | ======Actividades de Servicio Social====== | ||
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| - | ======Propósito del Servicio Social====== | ||
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| - | La WTT enfatiza fuertemente en las actividades de servicio junto a la práctica espiritual. Las prácticas espirituales sin aplicación social no tienen cabida en la sociedad. El servicio te lleva de tu propio sistema al sistema mayor, es el puente para conectarse a la conciencia superior. | ||
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| - | Las actividades de servicio social que aquí se presentan están basadas en la [[es: | ||
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| - | ======Ayuda a enfermos y necesitados====== | ||
| - | * Los miembros visitan regularmente a enfermos o discapacitados y ayudan en la integración de personas aisladas. Los pacientes son atendidos en casos de urgencia y acompañados al hospital, y se les suministran medicamentos. Algunos pacientes reciben artículos para el cuidado personal, ropa, mantas, toallas, etc. Se da material de ayuda a los hospitales. | ||
| - | * Un grupo gestiona un centro de formación y cuidado para niños con discapacidad y sus familias. | ||
| - | * Los miembros se ocupan de los niños que reciben atención médica en un hospital. | ||
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| - | ======Ayuda con alimentos y ropa====== | ||
| - | * Los miembros de los diferentes grupos se comprometen a dar comida, ropa y artículos para el hogar a los pobres, sobre todo ayudar a las familias con artículos de primera necesidad. | ||
| - | * Algunos miembros organizan actividades para recaudar fondos destinados a comprar alimentos para los comedores. | ||
| - | * Ayuda de las instituciones que ofrecen comidas a personas sin recursos. | ||
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| - | ======Ayuda mediante donaciones====== | ||
| - | * Muchos grupos ofrecen apoyo financiero con fines benéficos, como escuelas e instituciones sociales, o actividades humanitarias como los médicos descalzos que enseñan conocimientos básicos de medicina. | ||
| - | * Algunos apoyan las escuelas y actividades de ayuda social de la WTT en la India. | ||
| - | * Algunos colaboran con diferentes asociaciones, | ||
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| - | ======Clases Mithila====== | ||
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| - | Niños de la [[es: | ||
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| - | Algunos grupos ofrecen enseñanzas prácticas para niños y adolescentes como clases dominicales basadas en las enseñanzas espirituales dadas en nombre de [[es: | ||
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| - | La enseñanza pretende que los niños aprendan con amor y alegría y experimenten todo lo que se aprende, que entiendan que ellos son almas y tienen una personalidad que les permite funcionar en el mundo. | ||
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| - | Los niños participan activamente y colaboran con los padres en la preparación de los elementos que se entregan como ayudas a los diferentes lugares. | ||
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| - | ======Ayuda a los niños====== | ||
| - | * Algunos miembros trabajan como voluntarios en los alrededores de las escuelas. Ayudan con tareas y actividades recreativas para niños y adolescentes. | ||
| - | * Algunos se comprometen a ayudar a los niños de familias inmigrantes que tienen problemas en la escuela, sobre todo con la lectura y la escritura. | ||
| - | * Otros organizan y distribuyen ropa, zapatos, artículos de higiene, material escolar, etc. La ayuda se extiende también a las familias. | ||
| - | * Un grupo ofrece regularmente alimentos, leche y leche en polvo para un comedor infantil. También ayudan a la extensión de locales para que más niños puedan asistir todos los días a hacer sus tareas. | ||
| - | * Un grupo presta asistencia y ayuda económica a un orfanato y distribuye frutas y pan. | ||
| - | * Algunos miembros enseñan asanas de yoga a niños y jóvenes en las escuelas. | ||
| - | * Un miembro da asistencia a los jóvenes que tienen pocas posibilidades de encontrar trabajo, a través de charlas de asesoramiento, | ||
| - | * Un miembro da una ayuda concreta en la gestión de los edificios de la escuela Steiner y una guardería inspirada en la pedagogía de Steiner. | ||
| - | * Un miembro inició una " | ||
| - | * Uno de los miembros da talleres sobre nutrición, estimulación precoz, higiene y apoyo a becas. | ||
| - | * Otro miembro realiza estudios prácticos con los educadores para que puedan aprender sobre la Educación en la Nueva Era. | ||
| - | * Un psicólogo de educación que trabaja con grupos pequeños de alumnos y con maestros, presenta el trabajo relacionado con el sonido en un proyecto llamado " | ||
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| - | ======Consulta y Terapia====== | ||
| - | * Un miembro da asesoramiento y apoyo psicoterapéutico, | ||
| - | * Un grupo mantiene una base de datos homeopática a disposición de los necesitados de la región. | ||
| - | * Un miembro ayuda en la asistencia a víctimas. | ||
| - | * Un miembro da consultas y apoyo en situaciones de la vida cotidiana para una nutrición saludable. | ||
| - | * Un miembro trabaja con diferentes tipos de terapias naturales y las donaciones recibidas se dedican a fines benéficos. | ||
| - | * Un miembro da terapia comunitaria (terapia comunitaria integradora), | ||
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| - | ======Actividades varias====== | ||
| - | * Algunos miembros ayudan en temas ambientales. | ||
| - | * Un miembro organiza un grupo de teatro que expone los valores humanos (modelos de roles), fomentando la fuerza personal. "El teatro ayuda a aprender a interpretar la vida". | ||
| - | * Un miembro trabaja en el fomento de la comprensión entre las personas a través de la música; creando dos coros en Francia y ayudándoles a organizar un viaje; dando asistencia a un centro de música, arte y meditación. | ||
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| - | ======Publicaciones====== | ||
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| - | El libro " | ||
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| - | [[es: | ||
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| - | El servicio es el camino, el Sendero hacia la liberación de las limitaciones. Aquellos que saben, se establecen de por vida "en el servicio" | ||
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| - | Todo es negocio hoy en día. El principio de negocio ha crecido más allá de toda proporción. Envuelve toda actividad humana concebible. El libro hace hincapié en la necesidad de gestionar los negocios con moderación y con un objetivo social. Así, las empresas pueden ser una fuente de apoyo social. | ||
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